A língua inglesa pode ser retirada do currículo escolar brasileiro a partir de 2015, se a Câmara dos deputados aprovar um projeto de lei que considera o ensino da disciplina irrelevante. O projeto inicial do deputado federal Francisco Praciano (PT-AM) foi aprovado no último dia 15 de março.
Em seu relatório, Praciano destacou que é notável o fracasso do processo de aprendizagem da língua estrangeira no ensino médio e criticou a forma como a disciplina vem sendo lecionada em sala de aula. Para esclarecer e debater sua afirmação, a comissão parlamentar solicitou uma audiência pública.
“Na verdade, o inglês é hoje um mero acréscimo, principalmente nas escolas da rede pública, em que tem carga horária reduzida, deficiência quanto à formação de professores, ausência de um ambiente propício para o aprendizado da língua, por conta, principalmente, da superlotação das salas de aula”, criticou o parlamentar.
Pobre do pobre pai cidadão que não tem como pagar um curso de inglês para os seus filhos… ainda mais essa… é para atrasar a vida do povo mesmo!
A REPORTEGEM ERROU. NÃO ESTOU PROPONDO O FIM DA DISCIPLINA DA LÍNGUA INGLESA, PELO CONTRÁRIO, ESTOU PROPONDO UM AUDIÊNCIA PARA MELHORAR E AMPLIAR A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA. GOSTARIA QUE O MATERIAL JORNALÍSTICO FOSSE REVISTO. Seria louvável que o material da assessoria parlamentar enviado ao jornal fosse lido com cuidado. Até o site do Todos pela Educação já retirou a reportagem do ar por erro.
Um abraço!
DEP. FRANCISCO PRACIANO (PT/AM)
PRACIANO PROPÕE DEBATE SOBRE O FRACASSO DO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO MÉDIO
O deputado federal Francisco Praciano (PT/AM), membro titular da Comissão Especial que foi criada na Câmara dos Deputados para promover estudos, debater com a sociedade apresentar propostas para a reformulação do ensino médio, teve aprovada ontem (terça-feira), pelos demais membros dessa Comissão, uma solicitação de Audiência Pública para debater o que o deputado chamou de “notório fracasso do processo de ensino-apr…endizagem de língua estrangeira nas escolas do ensino médio do nosso país”.
No seu Requerimento de Solicitação da Audiência Pública, Praciano transcreve alguns trechos dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio, dentre os quais o que diz: “Entender-se a comunicação como uma ferramenta imprescindível no mundo moderno, com vistas à formação profissional, acadêmica ou pessoal, deve ser a grande meta do ensino de Línguas Estrangeiras Modernas no Ensino Médio”.
Para o deputado Praciano, contudo, “apesar do que dispõem os referidos documentos norteadores da educação básica nacional, é público e notório o descaso com que o ensino de língua estrangeira nas escolas do ensino médio é tratado. Na verdade, encontra-se o ensino de uma língua estrangeira, presentemente, reduzido – no tocante aos currículos das séries do ensino médio – a mero “acréscimo” dentro das condições de cada estabelecimento de ensino, sendo oferecido, ainda, principalmente nas escolas da rede pública, nas seguintes condições: reduzidíssima carga horária; deficiência quanto à formação de professores; ausência de um ambiente propício para o aprendizado da Língua (em razão, principalmente, da superlotação das salas de aula) e material didático reduzido, em regra, a giz e livro didático”.
Um dos debatedores convidado por Praciano para a Audiência que deverá ocorrer ainda neste mês de março é o professor Almeida Filho, famoso professor de Linguística aplicada da UnB. “O objetivo principal da audiência é ouvir, dos palestrantes convidados, quais as alternativas de soluções para esse fracasso”, diz o deputado
Caro Francisco Praciano,
não é pela sua falta de interesse no aprendizado de língua estrangeira que você deva extinguir a mesma das escolas, tanto pública como privada, pois MUITOS alunos se interessam pelo aprendizado e aprofundamento da mesma graças a experiência (seja boa ou ruim) vivenciada em sua realidade escolar. Aconselho você usar seu pequenino cérebro e o seu único neurônio para criar um projeto de lei exigindo que o dinheiro jogado fora na copa do mundo e no carnaval seja repassado para a educação pública, pois aí sim seria uma causa realmente pelo o que lutar! Não é a toa que o preconceito pelos nordestinos não se interessarem por língua estrangeira persista por anos e mais anos! Vá procurar uma trouxa de roupa para lavar querido “analfaburro”!
BEM ISSO MESMO SEU ANALFABURRO ,ENERGÚMENO ,E A CULPA É DESSES ALIENADOS QUE CONTINUAM ESCOLHENDO ERRADO ,O QUE VOCÊ ESTÁ FAZENDO NO PARTIDO E O PORQUE A PRESIDENTA NÃO AMARRA SUA BOCA ,EU TE EXPULSARIA DO PARTIDO .